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随着汉语国际教育事业的逐步推进,高校的汉语国际教育人才培养也应该与时俱进,提升学生的跨文化思辨能力。从解析跨文化思辨能力的含义入手,结合汉语国际教育事业的发展现状,分析汉语国际教育专业学生提升跨文化思辨能力的必要性,并提出促进高校汉语国际教育专业学生跨文化思辨能力培养的建议。
汉语国际教育专业学生跨文化思辨能力培养研究
【摘 要】
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随着汉语国际教育事业的逐步推进,高校的汉语国际教育人才培养也应该与时俱进,提升学生的跨文化思辨能力。从解析跨文化思辨能力的含义入手,结合汉语国际教育事业的发展现状,
【机 构】
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哈尔滨学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题“‘一带一路’背景下跨境线上汉语教学实践平台的建设与应用”(GJC1318053)
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