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为了落实新时期教育立德树人的根本任务,在新冠肺炎疫情背景下,笔者选取疫情这一重大事件中出现的众多鲜活事例,将其作为素材融入商务英语课程德育教学,构建了一个由课前、课堂、课余和评价模型组成的教学模型,希望在中职学校商务英语课程德育教学方面做一些有益探索.
以重大事件为背景的商务英语课程德育立体化教学模型构建r——以抗击新冠肺炎疫情为例
【摘 要】
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为了落实新时期教育立德树人的根本任务,在新冠肺炎疫情背景下,笔者选取疫情这一重大事件中出现的众多鲜活事例,将其作为素材融入商务英语课程德育教学,构建了一个由课前、课
【机 构】
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山东省潍坊商业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2021年4期
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