【摘 要】
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<正>我校是一所乡镇中心小学,共有学生900余名。学校在县城西南,距县政府不到10公里。由于地域和城乡办学差别等种种原因,我校施教区内家庭经济稍好的将孩子转入县城学校就读
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<正>我校是一所乡镇中心小学,共有学生900余名。学校在县城西南,距县政府不到10公里。由于地域和城乡办学差别等种种原因,我校施教区内家庭经济稍好的将孩子转入县城学校就读,剩下的大部分是留守儿童,给我校的课程改革、提高教学质量带来一定的阻碍。为了深入推进我校语文课程改革,发现我校当前作文教学及写作中存在的不足,促进学生作文创新。我校在2012年2至6月份对3—6年级的学生针对学生的进行了一次问卷调查。一、调查概况调查时间:2012年2月—6月调查对象:我校3—6年级458名学生调查方式:问卷调查二、调查过程及数据分析
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