分析版画的审美特点及其在高校美术教学中的应用

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z1348891
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
版画教学对于高校美术教学而言是重要的内容,在高校美术教学中有效探索版画的应用,能促进美术教学的创新,提高美术教学效果.该文结合版画的审美特点,探究版画在高校美术教学中的应用,希望能为高校美术教学的开展提供参考,促进版画教学效果的提升,为学生美学修养的培养提供一定的支持.
其他文献
园林景墙作为景观设计元素的重要组成部分,类型、材质肌理多样,色彩丰富,在园林景观设计中起到营造空间的重要作用,它的历史悠久,并在当代得以继承和创新.该文以方塔园为例,归纳和分析方塔园中各种类型的园林景墙.
随着社会的不断发展,企业需要的高职人才类型也发生了一定的变化.对于高职院校的学生来说,创新创业能力的培养越来越重要.因此,很多高职院校将创新创业教育融入学生的专业课程教育,旨在提高学生的创新创业能力,增加学生的创新创业知识,培养学生的创新创业意识,为我国的艺术设计事业培养出更多优秀的应用型设计人才.
艺术源于生活.当前,越来越多的设计师将生活中常见的元素用于时尚设计,扑克牌元素设计逐步进入时尚界,引起了专业人士和消费群体的关注.扑克牌元素可丰富时尚设计的层次感,增强时尚设计的趣味性,并形成了不同的设计风格,有助于设计师表达设计理念.该文以扑克牌元素作为切入点,阐述了扑克牌的形成和发展过程及扑克牌元素的艺术特征,探讨了扑克牌元素在时尚设计中的应用现状及原因,研究了扑克牌元素在形式、色彩、面料、工艺、配饰等方面的应用.
如何将思政融入美术课堂,成为高校美术教学当前需要解决的问题.当前,部分教师的思政素养缺乏、经验不足,难以满足学生的学习需求与相关的教学要求,为此,教师要积极提高自身的文化修养与教学水平.教师要设法激发学生的学习兴趣,提升其思想觉悟,以此培养学生高尚的品德素养与社会责任感.该文以我国美术作品中展现的传统民俗活动元素为例(如博弈类:马球、投壶、围棋;文娱类:猜灯谜、“飞花令”等),探索其与课程思政的融合路径,期望学生在体验传统人文艺术魅力的同时,对本民族文化产生更多的亲切感与认同感.
随着当代艺术的不断发展,当代艺术作品的展览要素与形式更加开放、多元,作品强调的是介入社会、介入生活,旨在解读社会问题.当代艺术作品的特殊性与多元性使展览的空间不再受传统展示空间的约束,旧的“白立方”空间已逐渐被开放的场所取而代之.更多的独立艺术家和艺术机构选择乡村、古镇作为“在地性”艺术实践基地.该文将通过整理乡村当代艺术展的案例,分析当代艺术展示空间的呈现,利用当代艺术展览的方式建立艺术与乡村的联系,进而挖掘当代艺术在乡村振兴背景下更为深远的社会意义.
随着社会生产力和科学技术的不断发展,各行各业对VR技术的需求日益强烈,VR技术也随之取得了长足的进步。VR技术在数字媒体艺术专业建设中的应用,不仅有利于相关专业的发展,而且可以促进数字媒体艺术的发展。因此,该文就VR技术在数字媒体专业教学中的应用展开研究。
中国拥有悠久而古老的历史,传统艺术文化底蕴深厚,其中包含的传统视觉符号亦是当代视觉艺术设计的重要素材.如何将优秀的具有中华民族特色的艺术文化资源转变为符合现代视觉艺术设计的风格、形式,使其焕发出新的艺术生命力,是现代平面设计的重要发展发展方向.该文作者分析中国传统艺术文化的视觉符号,掌握其图形规律和历史文化内涵,对其进行传承、创新再设计,从而实现中国传统特色艺术文化与现代设计的融合.
场所叙事理论对于强化田园综合体景观设计的体验性具有显著的价值.该文借助叙事学的相关理论,从景观叙事的视角解读乡村文化,并归纳出具体的设计方法,以期为今后的田园综合体景观叙事性设计提供一定的借鉴.
以往的园林制图课程存在教学模式不合理的问题,对于学生的实践能力培养存在不足之处.为了解决这一问题,该文分别从教学内容的重新构建、教学策略的优化调整、实践教学方式的应用以及对学生综合素养的培养四个方面切入,基于系统论方法探讨园林制图课程的教学模式.
中国高校现代油画教育是艺术类教学的重要组成部分,高校应重视解决教学中出现的问题,持续地为社会输送油画专业人才.该文首先分析中国高校现代油画教学存在的问题;然后探索高校现代油画教学多样化的实施,包括重视提升学生的综合能力、拓展油画课外教学、转变课堂教学中角色、整合和丰富教学资源、开展情境教学以及融入创新理念;最后分析我国高校油画教学多元化教学改革方式,包括油画专业教学体系改革、教师队伍建设以及教学方式改革的相关策略.