【摘 要】
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目的:探讨中西医结合治疗登革热的临床应用效果。方法对照组给予临床常规治疗,研究组在此基础上,经中医辨证,给予中西医结合治疗。其中研究组31例、对照组29例,记录两组登革热患者
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目的:探讨中西医结合治疗登革热的临床应用效果。方法对照组给予临床常规治疗,研究组在此基础上,经中医辨证,给予中西医结合治疗。其中研究组31例、对照组29例,记录两组登革热患者治疗前后PLT、WBC检查结果变化情况及治疗至成功退热间隔时间。结果经上述相应治疗后两组WBC、PLT检验结果均上升,研究组各指标改善结果优于对照组,研究组退热所需时间少于对照组(P<0.05)。结论对登革热患者实施中西医结合治疗可提高其临床疗效,有利于缩短发热病程,减轻患者症状,提高生活质量。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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摘要:本文通过对《基础会计》课程中微课应用的重要作用进行深入分析,结合实际教学内容,对微课教学活动进行科学设计,以期促使学生在教师的科学引导下,能够通过微课的学习,深入理解和全面掌握微课知识。 关键词:微课 《基础会计》 教学设计 一、引言 微课利用信息技术和相关信息设备,对教师的授课过程进行记录,能促使学生通过网络渠道进行实时的学习,是对课堂教学活动的有效补充。 二、基于微课的《基
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