试论初中科学探究式课堂教学落到实处的策略

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FOFOXX
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式教学是为了实现新课课程中提出的三维目标,要提高初中科学教学效率,应该提高教师对探究式教学的认识,明白探究式课堂的教学目标,针对目标有意识的落实探究教学策略,实现探究式教学的目标和培养新时代人才。
其他文献
在几年的教学生涯中,根据数学课程标准的基本理念,我认为构建开放而有活力的数学课堂,就必须让孩子自主探究、学用结合、全面发展,把数学课堂教学完美化,让数学课堂焕发出完美的色
目的:通过一系列短引物拼接合成狂犬病毒糖蛋白单链抗体基因Fv57。方法:采用SOE—PCR的方法,利用多条短的寡核苷酸引物,经过6轮PCR,拼接合成800bp左右的狂犬病毒糖蛋白单链抗体基
中国是一个有着五十六个民族的大家庭,每一个民族都有自己独特的民间舞蹈,每个民族的民间舞蹈又都有自己独特的舞蹈技巧。中国民间舞的技巧是体现各民族舞蹈独特的艺术风格与文
目的:对种子园的62份光皮桦样本的遗传多样性进行早期评价,为其种质资源保存及杂交育种中的亲本选配提供理论依据。方法:利用新开发的光皮桦ACGM分子标记研究光皮桦的遗传多样
当前,国内外的一些青少年学生由于心理不健全出现的反社会问题已经引起了整个社会的广泛关注,给我们以一定的警醒和启示。因此,明确课堂教育与生活心理教育的关系,重视学生的心理
《英语新课程标准》阐述新课标的目的是:激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习能力,形成有效的学习策略,使学生掌握一定的语言基本知识和
相对于浪漫主义和新古典主义来说,写实主义所追求的是对客观现实的真实描绘,即左拉所说的那种“科学真理的精确性”。据说库尔贝曾拒绝画天使,原因是“从没有见过天使”。写实主
“课程整合”对于一名信息技术教师来说是经常要面对的最实际的问题,在教学工作中经常要和同行一起讨论把信息技术运用到其他的课程中。为顺应中小学普及信息技术教育发展趋势
一、选用案例要注意针对性案例分析所选用的案例要针对教材内容的需要,符合教材内容,能够直接有效或正好说明所学的法律知识和法律观点。案例分析的目的就是为了引导和帮助学生
随着国家新一轮基础教育课程改革的稳步实施与推进,如何样才能把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,培养学生的英语学习兴趣,提升学生的英语素养,进一步提高英语课堂教