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科学推理是科学思维方法,是核心素养的重要组成部分.目前学生的推理能力较弱,需要教师有针对性地培养.通过对演绎推理能力培养的研究提出了以下几种培养策略:用好三段论,可以提高推理速度;熟悉说、写、画3种思维可视化方法提高推理清晰度;规范语言表达以提高推理准确度,并通过教师先教、学生后练,将科学推理能力培养落实到实际教学行为中.