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为贯彻习总书记2014年5月4日讲话中＂青年要自觉践行社会主义核心价值观＂的讲话精神,高校开展了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的＂＂三进＂活动。本文在提出应重视和发挥教师在＂三进＂中地位和作用的原因后,就充分发挥教师在＂三进＂工作的作用提出四点建议：其一,教书育人都是教师的神圣职责;其二,教师要通过实践总结经验,把教书与育人融为一体;其三,让教师参加学生的品行鉴定;其四,教师要给学生践行社会主义核心价值观方面做出表率。