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在中国，懂教育的人都知道，班主任是感性的“政委”。那平日里的校园时光，演绎着岁月的驿动，书写着平凡却伟大的写实人生。教育理应是充满爱意的，作为学生的守护者，需有温情的关怀，让批评充满绿色。中国式的色彩决定了特有的视觉语言，班主任，具备某种天职，定要做好时代的笔记，记载着课堂里的每份感动。面对新世纪的跨越，如何使用批评权，考验着师者的智慧，检验着学校的立场。中国的基础教育，正站在关键的十字路口，班主任，要用东方智慧的天赋，承载这份伟大的使命，以最直观的方式，让华夏之韵在现代教育华丽绽放。这聚光灯下的焦点，是