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周恩来与林业三题:《周恩来论林业》编后
【出 处】
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党的文献
【发表日期】
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2000年1期
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党史、理论界对张闻天的研究 ,是从1 979年庐山会议冤案平反之后开始的。 2 0多年来 ,张闻天研究取得了可喜的成果。特别是近十年来 ,张闻天研究有了新的开拓 ,出现了全面发展的新局面 ,呈现出一片兴旺景象。本文拟对近十年来国内张闻天研究概况进行评述 ,并以此纪念这位伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家和理论家诞辰 1 0 0周年。一、研究成果概况近十年来 ,国内张闻天研究取得了丰硕的成果。具体说来 ,主要表现在以下几个方面 :第一 ,张闻天著作的编辑和出版工作卓有成效。张闻天一生论著甚丰 ,但是由
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一、背景与内涵1 978年 1 2月召开的中共十一届三中全会 ,是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。以此为起点 ,党纠正“左”倾错误 ,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 ,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策 ,中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。统一战线也进入了一个新的历史发展阶段。统一战线 ,指的是不同的社会政治力量 ,在一定的历史条件下 ,为了共同目标结成的联盟。在中国新民主主义革命和社会主义革命时期 ,统一战线的性质实质上是一
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什么叫过渡时期?过渡时期党的总路线和总任务是什么?从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在过渡时期的总路线和总任务，是要在十年到十五年或者更多一些时间内，基本上完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
周恩来十分重视发展教育事业 ,他坚持把马克思主义的普遍真理与我国教育工作的实际密切结合起来 ,并对教育问题有着深刻而精辟的论述 ,形成了比较完整的教育思想体系 ,为发展我国教育事业 ,作出了重大贡献。教育是“四化”建设的基础 ,是国家建设的决定性因素 周恩来的教育思想主要体现在 :第一 ,多次阐明发展教育、培养人才是国家建设的决定性因素。周恩来说 :“人才缺乏 ,已成为我们各项建设中的一个最困难问题。不论在经济建设 ,国防建设 ,还是在巩固政权方面 ,我们都需要人才。”① 他认为 :“今天最大的不足是知
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1930年，毛泽东在江西省寻鸟县进行为期近一个月的农村调查，写下了《寻乌调查》和《反对本本主义》(即《调查工作》)两篇光辉著作。在反对《反对本本主义》一文中，提出了“没有调查，没有发言权”的著名论断和“共产党人从斗争中创造新局面”的重要思想，
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