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设计教育工作不仅是向学生讲授设计的步骤及方法,更应该帮助学生从宏观角度认识设计、学习设计。本文将以“产品造型创意与策划”的课程设置及教学方法为例,系统的介绍更具普遍指导意义的教学思路。
浅析产品造型创意与策划
【摘 要】
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设计教育工作不仅是向学生讲授设计的步骤及方法,更应该帮助学生从宏观角度认识设计、学习设计。本文将以“产品造型创意与策划”的课程设置及教学方法为例,系统的介绍更具普
【机 构】
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西南民族大学
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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“形而上”至“形而下”的综合设计能力培养——“产品造型创意与策划”课程的教学新思路探索,项目类别:西南民族大学教育教学改革项目资助(项目编号:2019ZC28)
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