【摘 要】
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<正>一、应用意义学案导学是针对每节课学习内容编制出学案,使学生在课前对新课内容预先自主学习,课后以学案为载体,学生自主归纳复习知识。学案导学包括教学全过程,以学案为
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<正>一、应用意义学案导学是针对每节课学习内容编制出学案,使学生在课前对新课内容预先自主学习,课后以学案为载体,学生自主归纳复习知识。学案导学包括教学全过程,以学案为载体,教师的指导为主导,师生共同完成教学任务。导学案设计通常主要包括明确目标、展示交流、合作探究、整体提高等环节。教学目标设计要体现新课改理念,使学生明确本节课的学习重点。前置学习是在教师指导下进行课前学习,对发现的问题进行课前思考。展示交流环节要求组内交流后进行小组间的沟通,促进
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