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【摘要】现代教育中逐渐对小学体育教学加以重视，而体育教学中存在的潜在安全隐患仍是教师及学校应当加强注意与改善的重点问题。因此，提升教师的专业素养与责任心，是体育教学中的关键所在，另外对于客观存在的安全隐患，学校及教师应当加以重视，以合理的方式进行改善和更新，以此保证体育教学在安全、积极的环境中开展。基于此，本文章对小学体育安全隐患及防护措施进行探讨，以供相关从业人员参考。
【关键词】小学体育;安全隐患;防护措施
引言
体育课程是以身体的锻炼为主要教学过程的学科，体育课程中主要采取走、跑、跳等动作来达到锻炼的目的。所以在不少的教学实践中，安全事故经常发生，教师就有针对体育课堂中所发生的安全事故进行安全問题的探讨。由于种种因素的影响，学生在运动过程中经常会出现一些运动损伤。
一、小学体育的安全隐患
（一）体育基础设施设备陈旧，存在安全隐患
实施素质教育以来，学校对体育课程的教学逐渐开始重视。但是在教学资源方面的准备还存在一定的不足。有部分学校由于经费不足的原因，体育基础设施设备的建设受到限制。有一些设施设备陈旧老化较严重，或者购买的设备器材是二手的，存在较大的安全隐患。小学生本身就活泼好动，在体育课堂上比较活跃，也容易受到各种器材设施的吸引，在使用这些设备时，对存在的危险不自知，容易发生安全事故。像一些体育器材本身就具有较高的危险性，篮球框架、单杠等，如果设备器材过于陈旧，学生发生安全事故的可能性增大，一旦发生器材的损坏，就会对学生产生极大的伤害。
（二）教师和学生主观方面的安全隐患
首先部分教师对体育教学未经深刻的分析与研究，缺乏科学性的体育教学方式，进而导致在体育教学中出现安全隐患。第二是体育教师缺乏对学生的安全教育，部分教师注重体育课程教学质量与体育运动的教学，容易将安全教育忽视，这是极大的安全隐患。第三是教师缺乏紧急救治突发问题的方法与预防紧急事件突发的意识。第四是学生的问题导致的安全隐患。小学阶段学生普遍具有好奇心强与运动能力强的共同特点，其本身并不具备安全意识，加之学生自控能力较差，导致学生之间在体育课堂上出现打闹过度的问题，极易引起互相伤害的安全事故出现。
二、小学体育安全隐患的防护措施
（一）对体育基础设施设备进行全面检查
体育教学通常需要借助一些设备器材，这些基础设施的安全是否符合要求，对学生的安全也会产生较大的影响。因此，在课堂准备工作中，教师需要对基础设施设备做好全面的检查，将设备器材的安全隐患排除。正式开始上课前，教师需要针对现场的体育设施设备进行仔细检查。比如，对于爬杆、单杠等设备，要查看有没有出现腐蚀、生锈等问题，同时要亲自检验有没有倾斜现象。如果是开展田径运动项目教学，教师需要仔细检查操场跑道上是不是存在阻碍学生的坚硬物体、碎石等，场地有没有出现坑洼现象等，防止学生在运动过程中出现脚部受伤。除了在课堂前对体育设施设备进行细致全面的检查外，日常也需要对体育基础设施进行科学的管理和维护，对于部分过于陈旧的设备器材，要及时更换，保证学生开展体育活动的安全。
（二）强化安全教育提升安全意识
安全教育应当作为小学体育教学中的重点教学内容处理。小学阶段学生年龄较小，缺乏自我控制能力与安全意识，这是需要教师不断灌输与传授的重点问题。首先，引导学生增强自我保护意识。部分学生在父母与教师的呵护中，未经历过危险，无法感受安全隐患的存在，进而导致部分学生安全意识较差。因此在体育教学中加强安全教育是非常必要的。例如在《单双脚连续跳》的运动教学中，教师应当将运动要点与安全意识的教育对学生加强引导。引导学生运用正确的方式进行运动，避免学生运动行为不规范导致的危险。其次，是加强对学生日常运动玩耍的安全教育。大部分学生活泼好动，在日常与同学的玩耍中缺乏安全意识，容易出现危险，体育教师加强对学生日常游戏的安全教育，也是非常重要的教学内容之一。
（三）家校沟通提升学生的安全意识
学校虽然是体育运动的重要场所，但不是唯一场所。在倡导全民运动的时代背景下，学生参与课外体育运动的机会也更多了，一到周末，家长带着孩子参加各种体育运动已是常态。这也就意味着家长需要具备良好的安全意识，需要让学生在课外运动中关注安全，而体育教师需要及时与家长沟通，让家长带着学生安全运动。比如提前告知家长跑步相关事宜，要给孩子准备合适的跑步鞋，选择安全的跑步场地，避免孩子跑步时滑倒、扭脚、摔伤。我们体育教师也有义务告知家长正确引导孩子参与课外体育运动项目，比如滑冰、滑板车危险系数高，家长应该请专业教练指导学生，并且告知学生正确运动，不可在马路上玩滑板车等其他危险运动。只有家校合作，体育教师与家长携手，才能将安全教育渗透于学生学习、生活方方面面，才能真正强化学生安全意识。
结束语
总之，在新课改背景下，确保学生的健康、安全是体育课程开展的基本前提。引发体育课安全问题的原因是多方面的，在实践中，学校、教师应提高认识，提高维护学生安全的责任心，并优化体育教学的管理，尽量减少、控制安全事故的发生，真正践行“健康第一”的现代体育教学思想。
参考文献：
[1]邱辰.小学体育安全问题规避与应对策略探讨[J].文体用品与科技，2020（23）：106-107.
[2]王虎，许文学.小学体育安全隐患成因分析与防护措施[J].当代体育科技，2020，10（28）：195-196+202.
[3]朱兆华.小学体育安全隐患成因分析与防护措施研究[J].才智，2020（02）：13.
西安市未央区东前进小学
【关键词】小学体育;安全隐患;防护措施
引言
体育课程是以身体的锻炼为主要教学过程的学科，体育课程中主要采取走、跑、跳等动作来达到锻炼的目的。所以在不少的教学实践中，安全事故经常发生，教师就有针对体育课堂中所发生的安全事故进行安全問题的探讨。由于种种因素的影响，学生在运动过程中经常会出现一些运动损伤。
一、小学体育的安全隐患
（一）体育基础设施设备陈旧，存在安全隐患
实施素质教育以来，学校对体育课程的教学逐渐开始重视。但是在教学资源方面的准备还存在一定的不足。有部分学校由于经费不足的原因，体育基础设施设备的建设受到限制。有一些设施设备陈旧老化较严重，或者购买的设备器材是二手的，存在较大的安全隐患。小学生本身就活泼好动，在体育课堂上比较活跃，也容易受到各种器材设施的吸引，在使用这些设备时，对存在的危险不自知，容易发生安全事故。像一些体育器材本身就具有较高的危险性，篮球框架、单杠等，如果设备器材过于陈旧，学生发生安全事故的可能性增大，一旦发生器材的损坏，就会对学生产生极大的伤害。
（二）教师和学生主观方面的安全隐患
首先部分教师对体育教学未经深刻的分析与研究，缺乏科学性的体育教学方式，进而导致在体育教学中出现安全隐患。第二是体育教师缺乏对学生的安全教育，部分教师注重体育课程教学质量与体育运动的教学，容易将安全教育忽视，这是极大的安全隐患。第三是教师缺乏紧急救治突发问题的方法与预防紧急事件突发的意识。第四是学生的问题导致的安全隐患。小学阶段学生普遍具有好奇心强与运动能力强的共同特点，其本身并不具备安全意识，加之学生自控能力较差，导致学生之间在体育课堂上出现打闹过度的问题，极易引起互相伤害的安全事故出现。
二、小学体育安全隐患的防护措施
（一）对体育基础设施设备进行全面检查
体育教学通常需要借助一些设备器材，这些基础设施的安全是否符合要求，对学生的安全也会产生较大的影响。因此，在课堂准备工作中，教师需要对基础设施设备做好全面的检查，将设备器材的安全隐患排除。正式开始上课前，教师需要针对现场的体育设施设备进行仔细检查。比如，对于爬杆、单杠等设备，要查看有没有出现腐蚀、生锈等问题，同时要亲自检验有没有倾斜现象。如果是开展田径运动项目教学，教师需要仔细检查操场跑道上是不是存在阻碍学生的坚硬物体、碎石等，场地有没有出现坑洼现象等，防止学生在运动过程中出现脚部受伤。除了在课堂前对体育设施设备进行细致全面的检查外，日常也需要对体育基础设施进行科学的管理和维护，对于部分过于陈旧的设备器材，要及时更换，保证学生开展体育活动的安全。
（二）强化安全教育提升安全意识
安全教育应当作为小学体育教学中的重点教学内容处理。小学阶段学生年龄较小，缺乏自我控制能力与安全意识，这是需要教师不断灌输与传授的重点问题。首先，引导学生增强自我保护意识。部分学生在父母与教师的呵护中，未经历过危险，无法感受安全隐患的存在，进而导致部分学生安全意识较差。因此在体育教学中加强安全教育是非常必要的。例如在《单双脚连续跳》的运动教学中，教师应当将运动要点与安全意识的教育对学生加强引导。引导学生运用正确的方式进行运动，避免学生运动行为不规范导致的危险。其次，是加强对学生日常运动玩耍的安全教育。大部分学生活泼好动，在日常与同学的玩耍中缺乏安全意识，容易出现危险，体育教师加强对学生日常游戏的安全教育，也是非常重要的教学内容之一。
（三）家校沟通提升学生的安全意识
学校虽然是体育运动的重要场所，但不是唯一场所。在倡导全民运动的时代背景下，学生参与课外体育运动的机会也更多了，一到周末，家长带着孩子参加各种体育运动已是常态。这也就意味着家长需要具备良好的安全意识，需要让学生在课外运动中关注安全，而体育教师需要及时与家长沟通，让家长带着学生安全运动。比如提前告知家长跑步相关事宜，要给孩子准备合适的跑步鞋，选择安全的跑步场地，避免孩子跑步时滑倒、扭脚、摔伤。我们体育教师也有义务告知家长正确引导孩子参与课外体育运动项目，比如滑冰、滑板车危险系数高，家长应该请专业教练指导学生，并且告知学生正确运动，不可在马路上玩滑板车等其他危险运动。只有家校合作，体育教师与家长携手，才能将安全教育渗透于学生学习、生活方方面面，才能真正强化学生安全意识。
结束语
总之，在新课改背景下，确保学生的健康、安全是体育课程开展的基本前提。引发体育课安全问题的原因是多方面的，在实践中，学校、教师应提高认识，提高维护学生安全的责任心，并优化体育教学的管理，尽量减少、控制安全事故的发生，真正践行“健康第一”的现代体育教学思想。
参考文献：
[1]邱辰.小学体育安全问题规避与应对策略探讨[J].文体用品与科技，2020（23）：106-107.
[2]王虎，许文学.小学体育安全隐患成因分析与防护措施[J].当代体育科技，2020，10（28）：195-196+202.
[3]朱兆华.小学体育安全隐患成因分析与防护措施研究[J].才智，2020（02）：13.
西安市未央区东前进小学