五上第八单元:推荐一本书

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审题要点分析rn本次习作是向同学推荐一本书,对所推荐的书的类型没有限制,只要是你读过的好书都可以写.读一本好书如同交一个好朋友,把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样.那怎样的书才能算是一本好书?不外乎以下这五类:内容健康向上,富有正能量;语言风趣优美,启迪智慧;图文并茂,陶冶美的情操;富含科学知识,拓展阅读视野;蕴含人生哲理,引领精神成长.
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本文针对线性思维下多元主体参与档案管理的局限,提出矩阵式思维下多元主体参与档案管理模式的内容与策略,让多元主体参与“有制可行”.接着基于“矩阵式管理”思想,以项目为横、多元参与主体为纵,探索多元主体参与模式在档案管理项目核心三阶段即数字化、开发利用、成果转化的主要内容,并从宏观角度提出促进多元主体参与档案管理的实施策略.本文认为在矩阵式思维下,多元主体的比较优势在参与项目的主要矛盾与矛盾的主要任务中充分体现,能够更好地形成合力,促进社会/社区档案范式下档案管理水平的提高.
在庆祝中国共产党成立100周年的重大历史时刻,习近平总书记对档案工作作出重要批示,为做好新时代档案工作提供了根本遵循,也为温州档案事业乘势而上、加快发展提供了保障.为此,温州市高度重视、迅速行动,以当标兵的高站位,多措并举贯彻落实习近平总书记重要批示精神,推动档案工作走在前列、谱写新篇.
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档案部门作为非物质文化遗产档案化保护工作中重要主体,一直在探寻非物质文化遗产保护的新方式,国家政策、数字技术的发展为非物质文化遗产的保护与传承提供了新机遇、新思路.通过对非物质文化遗产数字化存档理论与实践方面的调研和梳理,讨论档案部门在非物质文化遗产中应当承担的职责义务,提出协同多元主体参与非物质文化遗产数字化存档的路径,以期为未来档案部门开展数字化存档工作提供参考建议.
审题要点分析rn胡老师:这次的习作,与这个单元的口语交际“身边的小事”大有联系,回忆一下,课上我们都讲了哪些“小事”呢?
期刊
审题要点分析rn十八般武艺,样样是好戏;三百六十行,行行出状元.文艺表演、书法绘画、体育运动……哪一件才是你的拿手好戏呢?
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审题要点分析rn生活中,你不是孤立的一个人,总有一些人帮助你,父母、老师、同学,甚至是陌生人.正是有了这些人热情无私的奉献,你才能披荆斩棘,闯过一个又一个的难关.有“你”,真好!
期刊
“拖把式”的生活,曾伴随在我的身旁.rn这个故事要从一个冬天讲起,我坚持认为那是一个比以往都要寒冷的冬天.这或许不是气候造成的,而是那间房子过于破旧,难以抵挡哪怕一丝寒气——就像那时的我.
期刊
它已经在墙上挂了很久了,浑身霉斑,头上顶着一撮干枯的旧布条,它清楚自己快成了垃圾的模样了.rn它每天都能看着那台主人信赖的扫地机器人在家里吹着口哨,灵活地滑来滑去,轻松随意地将地上的垃圾吃进肚子里,完全不要主人动手或指挥.它也清晰地记得自己至少已经有一年多没有碰水了.心里的失落感、危机感与日俱增,对比之下,它觉得自己的确是毫无价值了.
期刊
审题要点分析rn本次习作的要求是:观察一种自然现象或一处自然景观,写出它的变化特点,写出自己的观察所得.rn大自然中到处都是美景:朝阳蓬勃而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……怎样用你手中的妙笔描绘大自然的这份奇妙和美好呢?
期刊
刚来到这座陌生的小镇,小女孩躲在妈妈身后,用她炯炯有神的眼睛好奇地打量着周围.小镇皆绿:小草是绿色的,大树是绿色的,小朋友们玩的小皮球也是绿色的.妈妈叩门的声音让她回过神,之后,妈妈拉开女孩拽着衣角的手,捋了捋褶皱的衣服,又理了理发丝,才牵起了女孩的手.
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