【摘 要】
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通过三方面进行开拓大学生艺术铸造事业的实践教学研究,一是多媒体理论教学,制作多媒体课件,教学以中国古代青铜器的发展为顺序,结合朝代的更替,循序渐进。二是开放性实验教
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通过三方面进行开拓大学生艺术铸造事业的实践教学研究,一是多媒体理论教学,制作多媒体课件,教学以中国古代青铜器的发展为顺序,结合朝代的更替,循序渐进。二是开放性实验教学,由学生动手制作自己喜欢的玩偶及个性化手型工艺品。三是艺术铸造的网页制作,将教与学进行互动。新颖的实践形式开拓了大学生的视野,对丰富理、工、文、艺术等多学科专业知识结构起到了一种促进作用,提高了大学生的综合素质。
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