【摘 要】
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<正>少先队活动文化是一个全方位、立体化、开放性的概念。它以少年儿童为主体,辅导员为主导,以少先队活动为主要形式,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。近年来,我们
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<正>少先队活动文化是一个全方位、立体化、开放性的概念。它以少年儿童为主体,辅导员为主导,以少先队活动为主要形式,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。近年来,我们江门市实验小学努力以丰富多彩的少先队活动为契机,建设独特的校园少先队活动文化,让队员们在活动中接受教育,认识世界,得到锻炼,健康发展。我校少先队活动文化的内涵十分丰富,我们根据教育教学规律与队员的身心发展特点,细化为"小、近、实"的德育原则,从具体可感的"扫好地"、"上
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