论文部分内容阅读
"以学生为中心"是当前课改的核心思想。沿此思路,本研究尝试将"对分课堂"教学模式与参与式教学方法相结合,从内容到形式,加大《传播学概论》教改力度,化解课程理论难度大,学生参与度低,内容更新不及时等这些问题,探索行之有效的课程改革路径,并将成功经验推广到类似的课程中。
《传播学概论》教改路径探索
【摘 要】
：
"以学生为中心"是当前课改的核心思想。沿此思路,本研究尝试将"对分课堂"教学模式与参与式教学方法相结合,从内容到形式,加大《传播学概论》教改力度,化解课程理论难度大,学
【机 构】
：
贵州师范学院文学与传媒学院
【出 处】
：
传媒论坛
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
党的十九大以来,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群
2019-2020赛季,耐克中国高中篮球联赛共有来自全国22个省、自治区和直辖市的372支高中篮球队参与,吸引了众多篮球迷开始关注中国高中校园篮球赛事。面对近年来在球迷圈中频频
The method for calculating the non-Markovian full counting statistics (FCS) of electron transport through single molecule devices in the sequential-tunneling re
会议
复杂适应系统理论(CAS理论)强调学习者的主动性,本文从发挥学习者的主动性,提升新闻传播实践教学多平台效率;以真实项目为向导,体现新闻传播实践教学多层次多平台切换和以学