【摘 要】
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在基础阶段阿拉伯语词汇教学中，如何使学生正确地理解和使用阿拉伯语的能愿动词是一个难点。本文从文化、认知、对比、语法、语用等多视角，审视阿拉伯语能愿动词的使用规则，寻找
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在基础阶段阿拉伯语词汇教学中，如何使学生正确地理解和使用阿拉伯语的能愿动词是一个难点。本文从文化、认知、对比、语法、语用等多视角，审视阿拉伯语能愿动词的使用规则，寻找阿拉伯语能愿动词的内部规律，探究阿拉伯语能愿动词的词义内涵，揭示阿、汉能愿动词之间的异同，用于指导阿拉伯语能愿动词教学。这对基础阶段阿语词汇教学有一定的理论指导意义和实践意义。
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