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目前高中音乐教学一方面为提升学校升学率,另一方面是为更好地开发学生自身优势与特长,实现学生全面素质的提升。随着学校和学生对音乐艺术考试愿望和诉求的提升,作为音乐课程的重要组成部分,声乐教学在提升学生整体音乐水平方面具有积极的作用。本文通过分析目前高中声乐课教学的现状,指出存在的问题与影响因素,并提出针对性的建议。