床边教学在胃肠外科临床护理带教中的应用研究

来源 :安徽卫生职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shen41941395
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目的:探讨床边教学在胃肠外科临床护理带教中的应用效果。方法:随机抽取在胃肠外科实习的某学校2014级-2016级的护生80名,将其随机均分为对照组(传统带教)与干预组(床边教学带教),比较两组带教效果。结果:床边教学后,干预组护生的各项评判性思维能力评分都显著高于对照组,且干预组护生的理论知识、实际操作技能及实习满意度评分都显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对胃肠外科护生采用床边教学模式带教,可以显著提高护生的评判性思维能力,强化其理论知识及实际操作技能,提高实习期的满意度。
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