加强情商培养,提高中学生心理素质

来源 :教学月刊(中学版下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsj19871027
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一、情商的概念及主要内容“情商”(Emodonal Quotient,简称为EQ),意思是“情感的质量”,最早由美国耶鲁大学心理学家彼德·洛维提出,1995年美国哈佛大学心理学系教授丹尼尔·戈尔曼进一步推广。戈尔曼认为:情商是个体最重要的生存能力,由情绪的自我认知、自我控制、自我驱策能力和对他人情绪的识别、移情和适度反应能力所组成。情商是震撼人心的人类智能评价的新标准,它主宰人生的80%,而智商至多决定人生的20%,情商才真正与一个人的未来成就及幸福密切相关。情商比智商在更大程度上决定
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