像科学家一样思考

来源 :语文教学通讯·C刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：abchkiesh

【摘要】

：

教学目标:rn1.了解“问题分类”,进行提问能力的培养.rn2.帮助学生建立“猜想——验证”思维模式,培养主动探究、搜索和选择相关文本,进行信息定位的能力.rn3.在原型示范和具体指导下,触碰小论文写作的样式.rn教学过程:rn一、热身暖场引发主题rn师:若突然请一位陌生老师给大家上课,你们会提出什么问题吗?欢迎大家说一说.

【作者】

：

邓玉琳

【机构】

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深圳南山实验教育集团南头小学,广东深圳518000

【出处】

：

语文教学通讯·C刊

【发表日期】

：

2021年10期

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