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科学的教学模式是提高教学质量的重要基石。在对以老师讲授为主的传统的教学模式的优缺点进行分析的基础上，采用对比分析和实例分析相结合的方法对主动式教学模式进行研究，提出主动式教学模式的基本思想，并对主动式教学模式的老师授课方法、学生学习方法、平时作业及期末考试形式、成绩评定标准、讲座学时和讨论学时比例等进行了研究。授课实例表明，主动式教学模式能够有效提高交通工程专业课程的授课效果。