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南通航运职业技术学院隶属于江苏省交通运输厅，已有50多年办学历史。作为交通运输行业高技能应用型人才培养基地，学院以准确的办学定位、高质量的教学和高质量的就业，赢得较高的社会认可度。学院被确定为教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，江苏省首批示范性高等职业院校，全国交通高职教育首批示范院校,国家首批骨干高职院建设单位。
近年来，学院深入贯彻执行党的教育方针和国家毕业生就业政策，坚持以就业为导向，努力加强机制建设，不断创新工作模式，积极拓展就业渠道，扎实推进毕业生就业工作，着力提高毕业生就业率和就业质量，取得了显著成效。
一、加强组织领导 优化工作机制
学校始终将毕业生就业工作作为一项关系和影响学校长远利益和可持续发展的全局性、战略性工作来抓，用思路凝聚人心，用理念引导行动，逐步健全完善了院系两级工作机制和就业工作保障机制，不断完善就业与招生、人才培养、专业设置挂钩的长效机制，充分发挥招生、培养、就业的合力。
1.健全领导机制，落实以就业为导向的办学理念
作为“一把手”工程，学院党委会、行政办公会每年多次研究毕业生就业工作，解决就业工作中的困难，并在制度、经费、人员、场地等方面予以落实，确保了学院毕业生就业工作的顺利开展。分管院领导定期召开工作例会研究毕业生就业工作，带领职能部门的同志深入各系、企业进行就业工作调研，解决就业工作中存在的困难，并明确提出了“强势专业稳住阵脚、弱势专业有所突破”，努力实现贫困学生“零待业”的要求。各系建立和完善了由系党政统一领导和协调，辅导员、班主任、任课教师责任到人的就业网络体系，形成“一级抓一级、层层抓落实”的就业工作局面，实现了就业工作全员化。
2.完善制度建设，建立就业工作目标责任制和考核机制
学院按照质量管理体系要求，制定了《毕业生就业与跟踪调查工作程序》等一系列质量管理体系文件，明确了各岗位工作责任和工作程序，确保了就业工作的规范、高效。学院制定了《南通航院院系毕业生就业工作两级管理实施意见》、《南通航院院系毕业生就业工作两级管理考核办法》、《南通航运职业技术学院毕业生就业工作考核奖励办法》等规章制度，建立了学院就业工作目标责任制，明确了就业工作职责分工，并将责任目标层层分解，由学院分管就业工作领导与各系签订《就业工作目标责任状》，强化了对就业工作的考核力度，将就业工作目标落到实处。
3.及时调整专业, 专业设置更贴近市场需求
学院坚持“以市场为导向，以职业岗位群为依据”的专业建设思想，将毕业生就业率与专业招生相挂构，定期开展毕业生跟踪调查，及时反馈就业信息和市场需求信息，作为专业调整、课程设置的依据,适时地对原有专业进行嫁接改造或创办新专业。尤其值得一提的是，近年来，伴随着江苏沿江经济开发，造船业在江苏省沿江崛起,成为经济新的增长点，而江苏省培养高职层次造船专业应用型人才的学校不多，专业不全。为此，学院就业处在教学部门的专业设置论证会和招生计划制定会上，根据最新就业信息和市场需求，提出增设船舶工程（涂装）、制冷与空调技术、焊接技术及自动化等专业的设想，得以采纳，使学院的专业设置和招生计划配置更贴近市场需求，目前，船海专业已经为南通、江苏乃至全国船舶与海洋工程产业发展输送了一批适岗性、可塑性强的应用型技能人才。
4.构建帮扶机制，优先帮助特殊困难学生就业
学院建立特殊困难学生档案，在新生入学阶段即由各系组织辅导员、班主任进行调查摸底，了解学生当中的具体情况，锁定目标，建立相关的信息档案。建立和完善了贫困生资助体系。一方面通过在经济上结对帮扶，帮助他们解决日常生活困难；从银行和订单企业争取助学贷款，来支付完成学业所需的学杂费。另一方面在就业上帮扶进行重点就业指导，把他们作为优先对象推荐给优秀的单位。将“资助”、“育人”和“就业”结合起来，形成国家助学贷款、企业助奖学金、结对帮扶、学生勤工助学、优先推荐就业的解困运行系统。
二、构建就业创业教育平台 提高学生择业能力
学院通过探索建立就业、创业教育，创业赛事平台和创业实践为一体的就业、创业教育体系，培养学生的事业心、进取心，历练学生的创业技能与主动精神，努力提高学生的就业能力和自主创业能力。
1.成立大学生就业创业协会
在正常就业、创业理论教育的同时，通过学生社团以就业创业沙龙、组织就业创业大赛、联系企业兼职、策划学生创业项目等形式为大学生提供就业、创业指导和实践锻炼平台。学院组织的职业生涯规划设计大赛、创业计划大赛，在普及职业生涯规划能力和创业能力的同时，提高了学生职业生涯规划定位的水平。在江苏省大学生职业生涯规划大赛、江苏省大学生创业计划大赛和全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛江苏分赛区比赛中，学院学生均获得优秀的成绩。
2.加强校内外创业基地建设
学院注册了南通忆海拾贝创业咨询有限公司，并投入20万专项经费用于建设“南通航院忆海拾贝标志用品专营店”，以此作为大学生的校内创业实践基地。与此同时，学院加强产学研结合，鼓励学生参与企业创新、创业实践活动。如：船舶与海洋工程系分批选送学生到江苏省船舶工程技术研究开发中心参与生产设计和项目研发工作；管理系定期安排学生到物流公司、货运公司参与日常管理与运作实习；人文艺术系有针对性地安排学生到学院“家纺设计工作室”参与策划与设计工作等等，让学生在真实的职业环境与市场中积累创业经验，感受创业压力，锻炼专业素质与创业能力。
3.开设职业导航大讲坛。邀请职场名家、企业家、杰出校友来校作报告，引导学生“干一行，爱一行”，以更高的标准，更严的要求，明确学习目的，规划职业奋斗目标。
三、拓宽就业渠道，做大就业市场
学院紧紧抓住沿江、沿海开发战略实施的有利契机，在远洋海运、船舶制造、沿江港口、物流、汽车服务等经济热点发展领域拓展就业空间，取得了明显的成效。
1.质量取胜，与用人单位建立稳定的毕业生供需关系
学院加强教育教学改革，强化对学生的管理，提高教学质量和学生素质，毕业生因动手能力强、综合素质高而深受用人单位欢迎。此外，通过建立用人单位信息库，分析市场信息，了解人才市场需求；利用学科与专业优势，帮助用人单位解决发展中的现实困难，与单位建立长期稳定的合作关系。学院先后与省内外100余家企事业单位建立了稳固的毕业生供求关系。国内航运巨头中国远洋运输公司、中国海运集团公司、中外运长航集团、以及中国船舶工业集团公司下属的各大型造船企业、中远川崎造船、熔盛重工、南京港口集团、南通港口集团、张家港港口集团、中远物流、苏中医药物流、一汽大众汽车销售等国内知名的企业都成为我院毕业生就业的热点单位。
2.“走出去，请进来”，多种方式拓宽就业渠道
学院坚持定期召开毕业生双选会和企业恳谈会，一方面为企业提供了解学院、了解学生的平台，另一方面为学院面向市场，培养高素质技能型、应用型人才奠定了良好的基础。学院组织专人到企业进行人才培养方案调研并向企业表达我们联合办学的愿望，教职员工也利用参加学术会议和到企业进行实践锻炼等机会，积极为寻找学生“就业单位”牵线搭桥。各系部各显神通，多种途径寻求毕业生就业的路子，积极开拓就业市场。如：管理系努力营造特色专业品牌效应，鼓励毕业生“一书多证”，并充分利用已毕业学生的人脉资源，巩固已有市场，开发新市场；人文艺术系面向市场，发挥客座教授的效应，将专业工作室引进校园，在为学生提供实践机会的同时也提供了就业机会。
3.接轨国际市场，提高境外就业能力
学院一方面按照ISO9000质量体系标准深化教育教学改革，促进学生综合素质的全面提高，增强毕业生在人才市场上的竞争力；另一方面在国内海员市场仍处于供不应求的态势下，主动从与国际接轨办学的需要出发，让毕业生就业进入欧美、东南亚、港台等国际知名航运企业，从而跨入了国际海员劳务市场。近年来，这些国际公司纷纷来校参观考察并向学校和学生推介各自的企业，以吸引学生前往工作。为招聘优秀人才，国外船东还直接来校参与双选市场，对学生进行宣传和面试。近年来我院有近千名毕业生，在海外100多家国际知名航运企业工作，从而进一步提升了我院毕业生在国际海员市场的竞争力。
近期，新加坡高级海员工会主席郑维华先生和新加坡海员联合会秘书长Mr．Kam分别率团来校考察，通过对学校的软硬件和学生能力的评估，对我院的航海教育与培训给予了高度评价，并表示愿意提供优惠条件，培训和招收我院航海类毕业生。学院还与新加坡海员联合会、新加坡森海海事服务中心共建了国际海事培训中心，为学院毕业生就业又搭建了新桥梁。
四、以企业需求为目标，创新就业工作模式
教育教学质量是提高毕业生就业率的核心。只有不断加强内涵建设，才能以质量保障就业，以创新提升就业。
1.创新人才培养模式
自2004年我院成功与省内五家航运企业举行了订单式培养以来，订单培养的专业和规模不断扩大。仅 2010级，订单企业43家，订单需求学生2074名，订单专业31个，订单学生数占新生总数50%以上。新生一进校就与用人单位签订订单培养协议，用人单位和学校共同制定订单培养方案，企业定期派人来校给学生讲课，从而形成了产学研相结合，院企合作的一种新的人才培养模式。与此同时，企业还给学生奖学金、助学金和贷学金。如厦门海隆对外劳务合作公司从2004年开始以每年100名订单生的规模进行订单式培养，每年给学生发放奖学金近20万元，助学金25万元，并给学生统一发放了四季海员服。
2.创新校企合作模式
为了进一步推动企业与高校的良性互动，达到资源共享，共同发展的目的，我院先后在南通港口集团等100多家大型企业建立了实习就业基地，其中2010年新增就业基地20家。学生通过工学交替、顶岗实习、半工半读等模式，缩短了适岗时间，赢得企业的欢迎，最终成为企业的员工。这种理论联系实际的做法不但使学生理论水平上了一个新台阶，而且使学生的动手创新能力有了很大的提高。
3.创新招聘会模式
学院航海类毕业生的招聘会采用“情景”招聘新模式。以航海文化节为载体，让应聘学生成主角，为用人单位代表展示航海技能。毕业生们表演舷外作业、撇缆、航海技术英语实操、电力拖动故障排除、电机拆装等绝活，一些用人单位的资深船长、轮机长，在现场纷纷给学生出考题、使怪招，或直接以船长身份率学生演练船舶进港的模拟实操。这种“情景”招聘新模式，一改以往招聘会用人单位喊破嗓、求职学生挤破脑的尴尬局面，以技能展示的形式，让用人单位对毕业生有直观的第一印象。情景招聘会的形式受到用人单位好评。
学院将艺术类毕业生就业双选会办在学生艺术作品展上。通过观看作品展示，用人单位真切感受到我院艺术系学生的职业能力和水平，普遍认同学院人才培养的质量。大部分的学生当场就能与用人单位达成就业意向。
五、毕业生就业工作成效显著
1.全员参与，就业形势呈现可持续性良好状态
近几年来，学院坚持把就业工作作为“一把手工程”来抓，全员参与，全程介入，促进了学院就业工作的全面提升。企业对我院的生源素质普遍看好，学院航海技术、轮机工程、船舶工程、现代港口技术、船舶电器、国际航运业务管理等专业毕业生供不应求。航海类、造船类专业毕业生供需比达1:3，毕业生的总需求超过1:2。近以来，毕业生就业率连续保持在98%以上，协议率达95%。
2.工作扎实，就业指导与服务社会满意度高
在抓好毕业生就业率的同时，学院注重抓好就业指导工作“满意工程”，院系就业工作人员、班主任、辅导员以做好就业工作为己任，关注、关心、关爱学生，得到了学生的肯定。通过跟踪调查了解到，历届毕业生对学院就业工作满意度较高。同时，学院毕业生就业工作也得到了省市就业工作主管部门、用人单位的肯定和赞扬。2008年和2010年，被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体，并有3人先后被省高校就业工作领导小组评为全省毕业生就业工作先进个人。在大学生就业整体处于困难的形势下，学院毕业生不仅就业率高、就业质量好，而且就业范围扩展到了国外市场，引起了诸多媒体的关注。毕业生就业情况多次被新华日报、扬子晚报、南通日报、江海晚报、南通电视台等媒体进行了连续报道，实现了办学效益和社会效益的双丰收。
3.注重就业实践积累，就业工作研究成果丰富
学院积极鼓励开展就业工作研究，近年来取得多项科研成果。其中，2009年度江苏省高校哲学社会科学研究基金支助项目《高职学生面向基层就业对策研究》已经结题。南通市2009年度经济与社会发展热点问题研究项目《金融危机下南通高校毕业生就业对策研究》的课题已经结题，获南通市二等奖。2010年，《航海高职教育实施订单式教育研究》获全国交通职业教育课题优秀成果二等奖。江苏省教育科学“十一五”规划课题《高职院校促进学生境外就业策略研究》，获学院教育教学成果一等奖，目前在申报2011年江苏省高等教育教学成果奖。
在“十二五”的开局之际，南通航运职业技术学院将坚持以学生的就业为本，以企业的需求为目标，进一步发扬工作优势，开拓工作渠道，创新工作模式，提升工作层次，努力打造就业、创业工作新品牌。
近年来，学院深入贯彻执行党的教育方针和国家毕业生就业政策，坚持以就业为导向，努力加强机制建设，不断创新工作模式，积极拓展就业渠道，扎实推进毕业生就业工作，着力提高毕业生就业率和就业质量，取得了显著成效。
一、加强组织领导 优化工作机制
学校始终将毕业生就业工作作为一项关系和影响学校长远利益和可持续发展的全局性、战略性工作来抓，用思路凝聚人心，用理念引导行动，逐步健全完善了院系两级工作机制和就业工作保障机制，不断完善就业与招生、人才培养、专业设置挂钩的长效机制，充分发挥招生、培养、就业的合力。
1.健全领导机制，落实以就业为导向的办学理念
作为“一把手”工程，学院党委会、行政办公会每年多次研究毕业生就业工作，解决就业工作中的困难，并在制度、经费、人员、场地等方面予以落实，确保了学院毕业生就业工作的顺利开展。分管院领导定期召开工作例会研究毕业生就业工作，带领职能部门的同志深入各系、企业进行就业工作调研，解决就业工作中存在的困难，并明确提出了“强势专业稳住阵脚、弱势专业有所突破”，努力实现贫困学生“零待业”的要求。各系建立和完善了由系党政统一领导和协调，辅导员、班主任、任课教师责任到人的就业网络体系，形成“一级抓一级、层层抓落实”的就业工作局面，实现了就业工作全员化。
2.完善制度建设，建立就业工作目标责任制和考核机制
学院按照质量管理体系要求，制定了《毕业生就业与跟踪调查工作程序》等一系列质量管理体系文件，明确了各岗位工作责任和工作程序，确保了就业工作的规范、高效。学院制定了《南通航院院系毕业生就业工作两级管理实施意见》、《南通航院院系毕业生就业工作两级管理考核办法》、《南通航运职业技术学院毕业生就业工作考核奖励办法》等规章制度，建立了学院就业工作目标责任制，明确了就业工作职责分工，并将责任目标层层分解，由学院分管就业工作领导与各系签订《就业工作目标责任状》，强化了对就业工作的考核力度，将就业工作目标落到实处。
3.及时调整专业, 专业设置更贴近市场需求
学院坚持“以市场为导向，以职业岗位群为依据”的专业建设思想，将毕业生就业率与专业招生相挂构，定期开展毕业生跟踪调查，及时反馈就业信息和市场需求信息，作为专业调整、课程设置的依据,适时地对原有专业进行嫁接改造或创办新专业。尤其值得一提的是，近年来，伴随着江苏沿江经济开发，造船业在江苏省沿江崛起,成为经济新的增长点，而江苏省培养高职层次造船专业应用型人才的学校不多，专业不全。为此，学院就业处在教学部门的专业设置论证会和招生计划制定会上，根据最新就业信息和市场需求，提出增设船舶工程（涂装）、制冷与空调技术、焊接技术及自动化等专业的设想，得以采纳，使学院的专业设置和招生计划配置更贴近市场需求，目前，船海专业已经为南通、江苏乃至全国船舶与海洋工程产业发展输送了一批适岗性、可塑性强的应用型技能人才。
4.构建帮扶机制，优先帮助特殊困难学生就业
学院建立特殊困难学生档案，在新生入学阶段即由各系组织辅导员、班主任进行调查摸底，了解学生当中的具体情况，锁定目标，建立相关的信息档案。建立和完善了贫困生资助体系。一方面通过在经济上结对帮扶，帮助他们解决日常生活困难；从银行和订单企业争取助学贷款，来支付完成学业所需的学杂费。另一方面在就业上帮扶进行重点就业指导，把他们作为优先对象推荐给优秀的单位。将“资助”、“育人”和“就业”结合起来，形成国家助学贷款、企业助奖学金、结对帮扶、学生勤工助学、优先推荐就业的解困运行系统。
二、构建就业创业教育平台 提高学生择业能力
学院通过探索建立就业、创业教育，创业赛事平台和创业实践为一体的就业、创业教育体系，培养学生的事业心、进取心，历练学生的创业技能与主动精神，努力提高学生的就业能力和自主创业能力。
1.成立大学生就业创业协会
在正常就业、创业理论教育的同时，通过学生社团以就业创业沙龙、组织就业创业大赛、联系企业兼职、策划学生创业项目等形式为大学生提供就业、创业指导和实践锻炼平台。学院组织的职业生涯规划设计大赛、创业计划大赛，在普及职业生涯规划能力和创业能力的同时，提高了学生职业生涯规划定位的水平。在江苏省大学生职业生涯规划大赛、江苏省大学生创业计划大赛和全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛江苏分赛区比赛中，学院学生均获得优秀的成绩。
2.加强校内外创业基地建设
学院注册了南通忆海拾贝创业咨询有限公司，并投入20万专项经费用于建设“南通航院忆海拾贝标志用品专营店”，以此作为大学生的校内创业实践基地。与此同时，学院加强产学研结合，鼓励学生参与企业创新、创业实践活动。如：船舶与海洋工程系分批选送学生到江苏省船舶工程技术研究开发中心参与生产设计和项目研发工作；管理系定期安排学生到物流公司、货运公司参与日常管理与运作实习；人文艺术系有针对性地安排学生到学院“家纺设计工作室”参与策划与设计工作等等，让学生在真实的职业环境与市场中积累创业经验，感受创业压力，锻炼专业素质与创业能力。
3.开设职业导航大讲坛。邀请职场名家、企业家、杰出校友来校作报告，引导学生“干一行，爱一行”，以更高的标准，更严的要求，明确学习目的，规划职业奋斗目标。
三、拓宽就业渠道，做大就业市场
学院紧紧抓住沿江、沿海开发战略实施的有利契机，在远洋海运、船舶制造、沿江港口、物流、汽车服务等经济热点发展领域拓展就业空间，取得了明显的成效。
1.质量取胜，与用人单位建立稳定的毕业生供需关系
学院加强教育教学改革，强化对学生的管理，提高教学质量和学生素质，毕业生因动手能力强、综合素质高而深受用人单位欢迎。此外，通过建立用人单位信息库，分析市场信息，了解人才市场需求；利用学科与专业优势，帮助用人单位解决发展中的现实困难，与单位建立长期稳定的合作关系。学院先后与省内外100余家企事业单位建立了稳固的毕业生供求关系。国内航运巨头中国远洋运输公司、中国海运集团公司、中外运长航集团、以及中国船舶工业集团公司下属的各大型造船企业、中远川崎造船、熔盛重工、南京港口集团、南通港口集团、张家港港口集团、中远物流、苏中医药物流、一汽大众汽车销售等国内知名的企业都成为我院毕业生就业的热点单位。
2.“走出去，请进来”，多种方式拓宽就业渠道
学院坚持定期召开毕业生双选会和企业恳谈会，一方面为企业提供了解学院、了解学生的平台，另一方面为学院面向市场，培养高素质技能型、应用型人才奠定了良好的基础。学院组织专人到企业进行人才培养方案调研并向企业表达我们联合办学的愿望，教职员工也利用参加学术会议和到企业进行实践锻炼等机会，积极为寻找学生“就业单位”牵线搭桥。各系部各显神通，多种途径寻求毕业生就业的路子，积极开拓就业市场。如：管理系努力营造特色专业品牌效应，鼓励毕业生“一书多证”，并充分利用已毕业学生的人脉资源，巩固已有市场，开发新市场；人文艺术系面向市场，发挥客座教授的效应，将专业工作室引进校园，在为学生提供实践机会的同时也提供了就业机会。
3.接轨国际市场，提高境外就业能力
学院一方面按照ISO9000质量体系标准深化教育教学改革，促进学生综合素质的全面提高，增强毕业生在人才市场上的竞争力；另一方面在国内海员市场仍处于供不应求的态势下，主动从与国际接轨办学的需要出发，让毕业生就业进入欧美、东南亚、港台等国际知名航运企业，从而跨入了国际海员劳务市场。近年来，这些国际公司纷纷来校参观考察并向学校和学生推介各自的企业，以吸引学生前往工作。为招聘优秀人才，国外船东还直接来校参与双选市场，对学生进行宣传和面试。近年来我院有近千名毕业生，在海外100多家国际知名航运企业工作，从而进一步提升了我院毕业生在国际海员市场的竞争力。
近期，新加坡高级海员工会主席郑维华先生和新加坡海员联合会秘书长Mr．Kam分别率团来校考察，通过对学校的软硬件和学生能力的评估，对我院的航海教育与培训给予了高度评价，并表示愿意提供优惠条件，培训和招收我院航海类毕业生。学院还与新加坡海员联合会、新加坡森海海事服务中心共建了国际海事培训中心，为学院毕业生就业又搭建了新桥梁。
四、以企业需求为目标，创新就业工作模式
教育教学质量是提高毕业生就业率的核心。只有不断加强内涵建设，才能以质量保障就业，以创新提升就业。
1.创新人才培养模式
自2004年我院成功与省内五家航运企业举行了订单式培养以来，订单培养的专业和规模不断扩大。仅 2010级，订单企业43家，订单需求学生2074名，订单专业31个，订单学生数占新生总数50%以上。新生一进校就与用人单位签订订单培养协议，用人单位和学校共同制定订单培养方案，企业定期派人来校给学生讲课，从而形成了产学研相结合，院企合作的一种新的人才培养模式。与此同时，企业还给学生奖学金、助学金和贷学金。如厦门海隆对外劳务合作公司从2004年开始以每年100名订单生的规模进行订单式培养，每年给学生发放奖学金近20万元，助学金25万元，并给学生统一发放了四季海员服。
2.创新校企合作模式
为了进一步推动企业与高校的良性互动，达到资源共享，共同发展的目的，我院先后在南通港口集团等100多家大型企业建立了实习就业基地，其中2010年新增就业基地20家。学生通过工学交替、顶岗实习、半工半读等模式，缩短了适岗时间，赢得企业的欢迎，最终成为企业的员工。这种理论联系实际的做法不但使学生理论水平上了一个新台阶，而且使学生的动手创新能力有了很大的提高。
3.创新招聘会模式
学院航海类毕业生的招聘会采用“情景”招聘新模式。以航海文化节为载体，让应聘学生成主角，为用人单位代表展示航海技能。毕业生们表演舷外作业、撇缆、航海技术英语实操、电力拖动故障排除、电机拆装等绝活，一些用人单位的资深船长、轮机长，在现场纷纷给学生出考题、使怪招，或直接以船长身份率学生演练船舶进港的模拟实操。这种“情景”招聘新模式，一改以往招聘会用人单位喊破嗓、求职学生挤破脑的尴尬局面，以技能展示的形式，让用人单位对毕业生有直观的第一印象。情景招聘会的形式受到用人单位好评。
学院将艺术类毕业生就业双选会办在学生艺术作品展上。通过观看作品展示，用人单位真切感受到我院艺术系学生的职业能力和水平，普遍认同学院人才培养的质量。大部分的学生当场就能与用人单位达成就业意向。
五、毕业生就业工作成效显著
1.全员参与，就业形势呈现可持续性良好状态
近几年来，学院坚持把就业工作作为“一把手工程”来抓，全员参与，全程介入，促进了学院就业工作的全面提升。企业对我院的生源素质普遍看好，学院航海技术、轮机工程、船舶工程、现代港口技术、船舶电器、国际航运业务管理等专业毕业生供不应求。航海类、造船类专业毕业生供需比达1:3，毕业生的总需求超过1:2。近以来，毕业生就业率连续保持在98%以上，协议率达95%。
2.工作扎实，就业指导与服务社会满意度高
在抓好毕业生就业率的同时，学院注重抓好就业指导工作“满意工程”，院系就业工作人员、班主任、辅导员以做好就业工作为己任，关注、关心、关爱学生，得到了学生的肯定。通过跟踪调查了解到，历届毕业生对学院就业工作满意度较高。同时，学院毕业生就业工作也得到了省市就业工作主管部门、用人单位的肯定和赞扬。2008年和2010年，被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体，并有3人先后被省高校就业工作领导小组评为全省毕业生就业工作先进个人。在大学生就业整体处于困难的形势下，学院毕业生不仅就业率高、就业质量好，而且就业范围扩展到了国外市场，引起了诸多媒体的关注。毕业生就业情况多次被新华日报、扬子晚报、南通日报、江海晚报、南通电视台等媒体进行了连续报道，实现了办学效益和社会效益的双丰收。
3.注重就业实践积累，就业工作研究成果丰富
学院积极鼓励开展就业工作研究，近年来取得多项科研成果。其中，2009年度江苏省高校哲学社会科学研究基金支助项目《高职学生面向基层就业对策研究》已经结题。南通市2009年度经济与社会发展热点问题研究项目《金融危机下南通高校毕业生就业对策研究》的课题已经结题，获南通市二等奖。2010年，《航海高职教育实施订单式教育研究》获全国交通职业教育课题优秀成果二等奖。江苏省教育科学“十一五”规划课题《高职院校促进学生境外就业策略研究》，获学院教育教学成果一等奖，目前在申报2011年江苏省高等教育教学成果奖。
在“十二五”的开局之际，南通航运职业技术学院将坚持以学生的就业为本，以企业的需求为目标，进一步发扬工作优势，开拓工作渠道，创新工作模式，提升工作层次，努力打造就业、创业工作新品牌。