【摘 要】
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王荣生教授把节选篇目的选文功能定位为"引子"——"由节选引向长篇作品""由选篇引向整本书阅读"。上述观点准确揭示了节选型课文在语文阅读教学中的要求和价值,对节选型课文的教学有着切实的指导作用。如何准确地、完整地把握节选型课文教学的关键点,有效打开该类课文的学习方式呢?本文结合四年级下册《宝葫芦的秘密》,从三个方面来谈一点自己的认识。
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<正>王荣生教授把节选篇目的选文功能定位为"引子"——"由节选引向长篇作品""由选篇引向整本书阅读"。上述观点准确揭示了节选型课文在语文阅读教学中的要求和价值,对节选型课文的教学有着切实的指导作用。如何准确地、完整地把握节选型课文教学的关键点,有效打开该类课文的学习方式呢?本文结合四年级下册《宝葫芦的秘密》,从三个方面来谈一点自己的认识。
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