从行政隶属关系上看,我国约90%的本科院校属于地方高校,其中绝大多数又属于比较"年轻"的院校。从建校之初的"图生存",到建校之后的"谋发展",地方高校在不断攻克各种发展难题的同时,也不时面临着各种质疑,例如,被认为办学水平不高,专业建设存在重复现象;过多强调科研,以至于有与研究型大学趋同的倾向;与企业联系过密,从而有沦为职业训练场的嫌疑;等等。那么,地方高校自身是如何定位,又是如何看待这些质疑的呢?如何理解地方高校的"地方性"属性?以教学为主的地方高校,应把科研放在怎样的位置?强调培养应用型人才为主的地方高校,如何才能避免落入职业训练场的陷阱?如何衡量地方高校的办学水平?地方高校要进一步发展,最缺的是什么?面对建设一流大学的热潮,地方高校该作何选择?围绕这些问题,本期高端访谈栏目对五邑大学校长张焜进行了专访。