【摘 要】
：
当今教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,高效的英语课堂教学是师生共同的期望,也是培养学生创新精神及实践能力的主要阵地。新《英语课程标准》指
论文部分内容阅读
当今教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,高效的英语课堂教学是师生共同的期望,也是培养学生创新精神及实践能力的主要阵地。新《英语课程标准》指出：“英语课程的目的是激发学生的学习兴趣,帮助学生建立自信,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;使学生具备一定的语言基础知识和基本技能,建立初步的语感,获得基本的语言运用能力。”本文将简要分析当前时代背景下英语课堂的现状,并提出一系列构建英语高效课堂的建议。
其他文献
课堂是学校教育的主阵地,是师生共同学习、进步的主要场所,其教学效率如何直接影响着学生的学习成绩。因此,教师要重视小学语文课堂教学效率的提高。该文从三方面对如何提高
随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学越来越受到重视,数学教师更加注重对小学生数学思维的培养,以期促进学生得到全面的发展。但是,现在的小学数学教学中还存在一些问
党的十九大以来,学术界围绕社会主要矛盾转化展开了广泛深入的研究。一方面是从宏观视角对社会主要矛盾转化的逻辑、认识、内涵、价值等问题进行有益探讨,另一方面是从微观视
新课程改革强调,要以学生发展为根本,注重提高学生的能力和素质。而学生学习的主阵地就是课堂,如何在高中物理教学中把课堂还给学生,使物理课堂充满生机和活力一直是高中物理
培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要目标。因此，教师在英语阅读教学中要注意培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读速度，加强课外阅读，提高学生的阅读能力。
随着新课程改革的不断深入。如何提高课堂效率成为了广大教师积极思考的重要课题。本文中笔者结合自己多年的教学经验，对如何提高小学语文课堂教学效率展开探究，以期为广大同仁
作为小学语文教学的重要组成部分，阅读课一直是培养学生综合能力的主要途径。为更好地开展阅读教学，广大语文教师一直在不断地探索着。本文中笔者立足于小学语文阅读教学，对如何
在大多数学生眼中,数学课程不像其他学科那样形象生动、充满活力,而是非常枯燥乏味。那是因为大多数学生根本没有真正领略数学的魅力。其实,如果学生能够真正把握数学的本质,
小学语文是一门基础性学科,小学语文教师在语文教学中,应该从学习主体出发,提高学生的学习主动性,掌握各种行之有效的教学技巧,以便提高小学语文教学的效率。
兴趣是学好语文的先决条件，有了兴趣，学生才能变“要我学”为“我要学”。本文中笔者立足于初中语文教学，对如何更好地激发学生的学习兴趣进行探究，旨在为广大同仁的教学提供参考