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通过对比实验和高速摄影及影片解析等方法,获取客观的指标进行定量分析,研究运动心理定向对掌握运动技术和提高专项成绩的作用.合理的专项心理结构——定向有利于发挥助跑速度,提高上板速度和获得更大的腾起初速度,促进专项技术和专项成绩的提高.研究结果提示:在技术教学中,应重视正确的心理结构——定向培养.
“结构——定向”理论在跳远技术教学中的应用
【摘 要】
：
通过对比实验和高速摄影及影片解析等方法,获取客观的指标进行定量分析,研究运动心理定向对掌握运动技术和提高专项成绩的作用.合理的专项心理结构——定向有利于发挥助跑速
【机 构】
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首都体育学院
【出 处】
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体育与科学
【发表日期】
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2001年1期
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