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通过在网站设置触发程序,详细记录高校师生读者对图书馆网站的访问,形成用户访问日志大数据。根据西藏大学的人员、校园建筑与网络等实际情况,结合信息检索领域知识,对日志数据进行处理和挖掘,掌握读者的信息需求特征,提升图书馆主动服务能力。
从网站访问数据解读师生对图书馆的利用--以西藏大学图书馆为例
【摘 要】
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通过在网站设置触发程序,详细记录高校师生读者对图书馆网站的访问,形成用户访问日志大数据。根据西藏大学的人员、校园建筑与网络等实际情况,结合信息检索领域知识,对日志数
【机 构】
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西藏大学图书馆
【出 处】
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传播与版权
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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西藏大学青年科研培育基金项目(ZDPJSK1724)
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