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高等教育研究中层理论建设是高等教育研究发展的现实选择。中层理论建设能够提升高等教育经验研究的理论层次，推动高等教育研究方法论的转变，促进高等教育学科理论体系的成熟。建设高等教育研究的中层理论，必须在整体把握中国高等教育实践的基础上对研究对象加以限制；在借鉴其他学科理论成果的同时保持本学科的独立性；转变高等教育研究者的研究态度，提倡“从做中研究”。