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新课程的实施如同军事家指挥作战,应注重教学中的战略与战术研究:教师要转变教学观念并建立起新型的课堂教学模式;教学实践要符合实际情况,因地制宜地补充实践案例来夯实基础;要保留传统教学方法中的精华来提高新课程教学能力;要把握好教师主导和学生主体这一理念,真正践行提高学生的信息素养的教学宗旨.