【摘 要】
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任务型教学模式的高职英语教师是课堂教学的组织者和指导者,是学生学习过程中的推动者和学习资源的开发者,是教学过程中新型的知识传授者。对高职英语教师的角色进行重新定位
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任务型教学模式的高职英语教师是课堂教学的组织者和指导者,是学生学习过程中的推动者和学习资源的开发者,是教学过程中新型的知识传授者。对高职英语教师的角色进行重新定位,旨在适应新的高职英语教学形势。
Task-based teaching model of English teachers in higher vocational education is the classroom organizer and instructor, is the process of student learning process promoters and learning resources developers, teaching process is a new type of knowledge transfer. The reorientation of the role of English teachers in higher vocational schools aims to adapt to the new situation of English teaching in higher vocational colleges.
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