流媒体时代作为数字媒体艺术专业的影像教育思考

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yndlyxb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艺术创作要基于这门艺术的材料特质,传统影视专业教育的出发点与传统播放和观看平台是不可分割的,传统的影视专业教育是一种基于大银幕与电视平台的、高度专精的叙事影像教育,但在流媒体滥觞的今天,影像制作与传播的方式已经今非昔比,几乎所有信息都能以影像视听的形式、以流媒体的传播方式存在、成为人们生活的重要组成部分,因此影像创作也变得更加民主、多元、和融合.而另一方面,制作工具与传播方式的变化也让高质量的影像创造变得更为易得和便于传播,这些都是影像作为一种数字媒体艺术能够被纳入设计学学科之中的基础.而面对影像持续的革命性变化,作为数字媒体艺术专业的影像教育也应在此基础上做出相应的前瞻性变革.
其他文献
新课程改革对小学教育提出了更高的要求,小学语文学科随之也发生了很大的改变,提高课堂教学质量作为语文教师研究的重要课题,应当以学生为本,发挥自身引导作用,创新教学方法,提高小学语文教学质量.
新课改指出,小学英语教学要激发学生学习的积极性,培养学生积极的态度,帮助他们树立学习英语的自信心.课本剧是一种创新性的教学方法,以表演的形式再现英语语言,故事情节与学生的实践与生活体验相关,是受学生喜爱的一种教学方式.首先分析小学英语教材中课本剧的种类,接着分析英语课本剧在小学高段教学中运用的途径,以促进英语教学的发展.