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高中教育中,政治是一门理论性较强的学科,教师应首先以激发学生的学习兴趣和积极性为着手点,丰富课堂活动的内容,采取议题式教学的模式提高高中政治课堂的教学效果.新课程标准改革在我国高中教育中正在不断深入,培养和提高学生的政治学科综合素养成为高中政治教育的核心目标.文章对议题式教学的内涵和高中政治课堂实施议题式教学的意义进行了探讨,详细分析了高中政治议题式教学中遵循的原则和议题式教学的优化策略.