论文部分内容阅读
本文采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法、逻辑分析法、比较研究等研究方法,以我校瑜伽课程的开展现状为研究对象,就此提出希望将瑜伽选修课转变成瑜伽专业课,提高学生对瑜伽的认知能力,加大瑜伽课程的师资和场地建设,提高教学质量,不断改善教学设施等各种发展建议.使得更好促进学生身心健康发展,同时也促进校园文化多样性发展.