【摘 要】
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放下昔日的旧教材,捧起课后的新教材,时刻感受着新教材的魅力,从而对教学的认识有了深一层的突破。为了让学生主动地参与,有效地参与,实质性地参与,在实施课改中努力做到以下
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放下昔日的旧教材,捧起课后的新教材,时刻感受着新教材的魅力,从而对教学的认识有了深一层的突破。为了让学生主动地参与,有效地参与,实质性地参与,在实施课改中努力做到以下几点。
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