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媒介融合时代,大众传媒已经成为人们获取信息最重要的途径,同时也是影响青少年世界观、人生观、价值观形成的重要因素。在国外,媒介素养教育早已成为公民教育的组成部分,其意义十分重要。如何认识媒介及其功能、如何正确地使用媒介等都已成为媒介素养教育所关注的核心问题。针对三亚市青少年媒介素养的现状,对其媒介接触习惯、行为偏好以及青少年媒介素养教育中存在的问题进行分析和探讨,并提出相应的解决方案,以期为完善当地青少年媒介素养的培养体系作出应有的贡献。