【摘 要】
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小学语文教育教学实践中,关于学生们人文素养的强化培养,其重要性不言而喻,教师选择合适的引导策略,帮助孩子们树立正确的学习发展观、人生价值观等,在和谐互动关系的影响下,
【机 构】
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安徽省宿州市灵璧县灵城中心小学 安徽宿州 234200
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小学语文教育教学实践中,关于学生们人文素养的强化培养,其重要性不言而喻,教师选择合适的引导策略,帮助孩子们树立正确的学习发展观、人生价值观等,在和谐互动关系的影响下,语文教学工作就能取得事半功倍的理想成效,并且体现出素质教育理念全面渗透的价值.小学生人文素养的提高不可能一蹴而就,语文教师一边创新教学方式,一边打造完美课堂,对于孩子们身心健康成长而言也非常有利,期待更多教学难题得以妥善解决.
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