【摘 要】
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长期以来,劳动教育经常处于“喊起来重要,教起来次要,考起来不要”的尴尬境地,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,有的学校劳动教育教学内容和方式方法比较陈旧,与家庭和
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长期以来,劳动教育经常处于“喊起来重要,教起来次要,考起来不要”的尴尬境地,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,有的学校劳动教育教学内容和方式方法比较陈旧,与家庭和社会生活严重脱节。如何引导孩子树立正确的劳动价值观?如何对孩子进行正确的劳动教育,为国家为社会培养合格的社会主义接班人?这是广大家长最应该关注的问题。
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