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围绕加强高专实践性数学环节，培养学生分析问题和解决的问题的精力，针对教学实践。阐述了“开放式”实验教学的必然性与可行性，探讨提高实验教学质量的问题。
“开放式”实验教学与提高实验课教学质量
【摘 要】
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围绕加强高专实践性数学环节，培养学生分析问题和解决的问题的精力，针对教学实践。阐述了“开放式”实验教学的必然性与可行性，探讨提高实验教学质量的问题。
【机 构】
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娄底师专物理系
【出 处】
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娄底师专学报
【发表日期】
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1996年2期
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