听，听到了吗？听到花开的声音了吗……花开的声音啊，是最美的声音，没有声音而开的花儿啊，只是漂亮，却无缘美丽……
　　
　　一
　　
　　晚风徐徐，送来阵阵花的幽香，如水的月光下，女孩正打着手电筒背诵英语单词，忽然感觉有一个高大的身影正渐渐走近。
　　女孩抬起头，目光触及之处，是一双明亮如星的眼眸。女孩一阵心跳，她熟悉这双眼眸，从开学的那天起，她就凭感觉和眼角的余光发现了这双眼眸。每次上学的路上，那双眼眸都会隔着人群满含期待地注视她，并随着她的身影转来转去。
　　终于，男孩趁女孩独自在操场边学习的机会，走到她身边了。男孩说女孩像他原来邻居家的小妹，同样有着两条可爱的小辫和孩子般纯真的笑。
　　女孩静静地听着，感觉中有一片带雨的绿叶轻轻地滑过心田。
　　第二天，男孩在林阴道上遇见女孩，说：“我们做朋友，可以吗？”
　　女孩嫣然一笑：“我们已经是朋友了！”此时，路旁的树叶微微晃动着。
　　男孩比女孩高一年级，他们的故事就这样开始了。
　　
　　二
　　
　　一个繁星点点的夜晚，下了晚自习，男孩送女孩回家。女孩发现男孩的目光不再明亮，变得像潭水一样深邃与迷茫。她隐隐觉得要发生点什么。
　　男孩静默良久，终于鼓起勇气说他喜欢和女孩在一起，喜欢她甜美如歌的嗓音，喜欢她晶莹透亮的性情，喜欢她恬静清纯的笑脸……
　　一只闪光的流萤悄悄地从女孩的身旁飞过，女孩多么希望这一切只是一场梦，梦醒时分，能够往事依然。
　　但男孩依旧在说，目光也变得炽热起来：“我喜欢你这个人，喜欢你的一切……”
　　女孩不知该怎样回应，幸好她的家到了，女孩匆匆地说：“谢谢你送我，再见！” 便消失在夜幕中了。
　　月光下，长路寂寂，只留下男孩孤零零痛楚的身影。
　　几天后，男孩又找来女孩，女孩告诉他：“明天一起去采水红花好吗？” 男孩高兴地说：“好，太好了！”
　　
　　三
　　
　　水红花生长在山野下，刚采下时呈粉色，经过清水长时间的浸泡后，会渗出血般的红色来，这也许就是它名称的由来。
　　男孩和女孩走在山间小路上，天灰蒙蒙一片，远山迷蒙，脚下的青草地潮润而绵软，泛着柔和的绿意。
　　在一片低凹的坡地上，男孩和女孩停下了脚步。坡地一隅并排生长着两株亭亭玉立的水红花，左边的那一株是包着青皮的花骨朵，右边的那一株正热烈地开放，像草丛间的一对舞蝶，让人浮想联翩。
　　“我帮你采。” 男孩说着，跃步走向右边。
　　“等一下……”女孩阻止了他，然后自己轻轻地走向左边，蹲下去，挖开潮润的泥土，从根部掘起那株未开的水红花，朝男孩欣然一笑，说：“就是它了！”
　　男孩一脸的疑惑，指着那株盛开的水红花问：“为什么不采这株呢？”
　　女孩若有所思地回答：“浸泡水红花的意趣就在于漫长的等待，等待愈久，花色愈浓，最终才会等到像生命的血液一样的鲜红。”
　　说到这儿，女孩望了一眼手中刚采的水红花，继续道：“我采摘这株未开的花儿，不仅仅因为它会渗出殷红的色彩，更因为伴随着它的花开还会弥散出一曲飘渺灵动的乐音来……”
　　
　　四
　　
　　“乐音？”男孩不解。
　　“是的，乐音，也就是花开的声音，但要独自用心方能聆听。”女孩轻柔地说。
　　回到家，女孩把花儿用清水浸泡起来，搁在窗台上。
　　之后的日子里，她静立窗前，默默地等待那“花开的声音”。她想，一旦听到那乐音，就把男孩叫到家里来，男孩一定能明白她的心意。
　　
　　五
　　
　　9月1日，男孩乘坐北上的列车，去北方的一所大学报到。列车徐徐开动了，男孩的心也随着起伏起来——女孩来送他，临别时送了他一盒录音带。
　　录音带里有什么呢？ 男孩打开随身听，把那盘磁带放进去。是女孩的声音：“……听，听到了吗？听到花开的声音了吗……花开的声音啊，是最美的声音，没有声音而开的花儿啊，只是漂亮，却无缘美丽……”
　　男孩长长地呼出一口气，若有所悟地遥望着车窗外的蓝天。
　　女孩真美，属于蓝天的美，属于白云的美。男孩想。
　　这时，女孩正安恬地坐在窗边，凝视着窗前正热烈开放的水红花。
　　花瓣鲜红欲滴，花香馥郁芬芳，形若一只翩翩起舞的大红蝴蝶。
　　溟濛中，“蝴蝶”越飞越远，久久地萦绕在女孩的房间，弥散出丝丝缕缕轻柔徐缓的乐音，如泉水丁冬，如清风拂柳，如春蚕吐丝，如絮语呢喃……乐声飘渺，似来自九重云天，传至万水千山。其实那声音都发自女孩的心田。
　　女孩知道，她终于用自己的回应和了花开的声音，完成了一个艰难的历程。
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　　编辑/袁芳