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阅读教学必须借助规范、严谨的教材范本,强化学生的语言逻辑训练,树立学生的整体规划意识,在＂言之有物＂的基础上形成＂言之有序＂的能力。教师可从以下几点出发：细微考量,夯实词组中的逻辑训练;提取核心,夯实语句中的逻辑训练;前后贯联,夯实段落中的逻辑训练。
夯实逻辑训练,让表达“言之有序”
【摘 要】
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阅读教学必须借助规范、严谨的教材范本,强化学生的语言逻辑训练,树立学生的整体规划意识,在＂言之有物＂的基础上形成＂言之有序＂的能力。教师可从以下几点出发：细微考量,夯实词组中
【机 构】
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浙江临海市永丰镇八叠小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年3期
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