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图形作为一种创造设计活动有自己独特的语言特征，即“以图说话”。图形设计作为视觉传达的基本方式，已被广泛应用于视觉传达设计的各个领域。在高职教育中，它是一门将学生已具备的造型能力和运用创造性思维的方式引向专业所需方向的课程，从而减少进入专业设计课程以后的学习障碍。在教学过程中，教师应该打破传统教学方法，以学生为主体，以以创新教学方法为切入点，以实践项目为驱动力，提升学生的学习积极性，提高教学质量。