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探微小学数学课堂对话教学的有效策略
探微小学数学课堂对话教学的有效策略
来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wg_fo
【摘 要】
:
课堂对话是一种互动与交流的基本方式,对话搅活课堂湖水,对话增进思维的沟通与碰撞,对话实现心灵交融与思想共鸣。当前课堂对话教学存在很多问题,其有效性亟待提高。我们可以
【作 者】
:
钱兴明
【机 构】
:
江苏省南通市如东县马塘镇王元小学
【出 处】
:
名师在线
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
数学思维
课堂对话
平等对话
多位对话
自我对话
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课堂对话是一种互动与交流的基本方式,对话搅活课堂湖水,对话增进思维的沟通与碰撞,对话实现心灵交融与思想共鸣。当前课堂对话教学存在很多问题,其有效性亟待提高。我们可以通过平等对话、多维对话、自我对话等方式,充分激活学生思维,让数学思维在课堂对话中流淌不息。
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