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本文主要从识字教学、阅读和写作教学两方面提出了小学语文教学改革的有效措施,根据小学语文教学标准和小学生的心理特点,更加科学有效地进行小学语文教学改革。
小学语文教学的有效性策略
【摘 要】
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本文主要从识字教学、阅读和写作教学两方面提出了小学语文教学改革的有效措施,根据小学语文教学标准和小学生的心理特点,更加科学有效地进行小学语文教学改革。
【机 构】
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河北省邢台市桥西区东户学区西户小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年7期
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