论文部分内容阅读
本文介绍了二外法语教学常用的教学方法——比较法,结合法语教学实践,对于比较法教学中常出现的问题进行探讨,并提出了相应的对策。
浅谈二外法语教学方法——比较法
【摘 要】
：
本文介绍了二外法语教学常用的教学方法——比较法,结合法语教学实践,对于比较法教学中常出现的问题进行探讨,并提出了相应的对策。
【机 构】
：
宜春学院外语学院
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2007年04期
其他文献
分别用顶部籽晶提拉法（TSSG）和泡生法生长出yb3+（5at．％）：KY（WO4）2（Yb：KYW）、KYb（WO4）2（KYbW）两种晶体。以XRD、红外光谱、拉曼光谱、热重-差热等测试手段对晶体的结构与热学性能进行了分析，并
目的观察加巴喷丁联合高能红光治疗痛性糖尿病周围神经病变患者的疗效。方法将252例痛性糖尿病周围神经病变患者随机分为对照组、加巴喷丁组、高能红光组和联合组,每组63例。
台湾海峡大桥可为跨越海峡提供便捷的通道。考虑遇大雾、强风等恶劣天气时桥上车辆正常安全行车问题,对此提出将车道从开口桥面移至箱梁内的方案,以保证大雾、强风等恶劣天气
癌症已成为当今严重威胁人类生命的重要疾病之一。恶性肿瘤常因破坏人体器官,原发和继发损害人体重要生命器官系统结构和功能,进而导致患者死亡。因恶性肿瘤难以治愈,危及人
肾结石为临床泌尿系统的常见病,多发生在青壮年时期,且男性多于女性,左右侧的发病率相当,此类患者大多无症状,只有结石自肾脏掉入输尿管发生尿液的阻塞才会引发临床症状的发
抽查2009年6月份急诊儿科上呼吸道感染患者处方1444张,对抗菌药物的使用率、种类、联合用药等情况进行分析。结果抗菌药物使用率55.8%,其中单用、二联使用率分别为98.39%、1.
获得性成丛状血管瘤１例刘春艳，朱威，连石，周择良获得性成丛状血管瘤是一种毛细血管增生性良性病变，现将我们见到的１例报告如下。患者女，４３岁，右肩肿部出现成片红色丝状皮损７年余，缓慢生长
目的比较青年和中年重度抑郁症(MDD)患者认知功能障碍的特点。方法选择重度MDD患者40例(MDD组)、健康体检者34例(对照组)。以40岁为界将两组再分为中年(年龄>40岁)、青年(年
目的本文研究人格特质对抑郁症伴认知功能障碍患者的认知功能的影响。方法对研究对象进行汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)、蒙特利尔认知评估量表(Montrea