论文部分内容阅读
后进生，令大多数老师都头痛的字眼，无论哪个年级，都不同程度地存在一定的落后学生，有的是学习困难生，有的是品德败坏生，还有的是学习、品德双差生。这些学生的表现给教师的教育教学工作设置了不同程度的障碍，他们是制约班级、学校教育教学质量的一大重点，又是难点。在全面实施素质教育的今天，教师如何教育转化班内的每一个后进生，是摆在我们每一个教育工作者面前的重要课题。