论文部分内容阅读
融入行知精神，做好幼儿园师德建设
【摘 要】 我们应当重视师德建设，主动引入陶行知先生所提出的师德思想，以便在无私奉献、真心爱护中做好幼儿成长道路上的引路人，助力幼儿全面发展。
【关键词】 陶行知;幼儿;师德
陶行知先生是一位教育家，一生针对教育实践活动提出了许多实用型的教育理论，为教育现代化建设做出了不可替代的貢献。
融入行知精神，做好幼儿园师德建设
【摘 要】
：
融入行知精神，做好幼儿园师德建设 【摘 要】 我们应当重视师德建设，主动引入陶行知先生所提出的师德思想，以便在无私奉献、真心爱护中做好幼儿成长道路上的引路人，助力幼儿全面发展。【关键词】 陶行知;幼儿;师德陶行知先生是一位教育家，一生针对教育实践
【出 处】
：
启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
小组合作：催生魅力课堂的“桥梁” 【摘 要】 随着新课改的稳步推进，传统的教学模式渐渐淡出了舞台，因为无法适应学生新的发展需求。基于这样的背景，很多扎实、有效的教学方式走进了小学数学课堂，小组合作就是其中的一种。运用小组合作，可以更好地激发学生的
期刊
以辨析为道，促深度理解 ——高中思想政治辨析式课堂的构建 教师要将“德育为先”的理念融入思想政治教学中，改变“独霸课堂”“掌控话语权”的倾向，要激发学生的主体意识，引领他们参与辨析活动，能引发学生的思考，突破自己原有认知，提升学生辨别是非与表达交流
期刊
谈学生学习兴趣的培养教学策略 摘 要： 学习兴趣是指一个人对学习一种积极的认识倾向与情绪状态。从教育心理学的角度来讲，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动学生求知的一种内在力量;只有学生对学科知识具有浓厚的兴趣，他才
期刊
网络环境下家园共育工作初探 【摘 要】 幼儿园教育是一项系统而复杂的工作，因为幼儿的年龄偏小，他们对事物的认知能力比较差，单一的幼儿园教学或者家庭教育是不全面的。因此，学校和家庭必须合作开展幼儿教育，实现家校的有效链接，为幼儿的发展提供更好的环境
期刊
行而知之，幼儿园大班管理新思路 【摘 要】 幼儿的思维尚不成熟，心智的发育也不健全，所以做好这一时期的班级管理工作，对幼儿未来的发展具有重要意义。因此，幼儿教师可以秉承“行而知之”的管理思想，在重视实践的基础上，优化班级管理模式，从而在更新幼儿园
期刊
图画书阅读在小班新生适应中的运用 摘 要：小班新生突然离开家长的宠爱和呵护，接触到陌生的环境、陌生的老师和新的伙伴，难免感到紧张和不安。为了消除这种紧张和不安，画面精美、图文并茂的图画书就是很好的媒介，它符合幼儿形象性思维的特点，可以帮助幼儿消除
期刊
小学班主任班级管理策略研究 【摘 要】 义务教育阶段公立学校实行班级授课制，班级、教师、学生构成了学校教育的生态系统，在这一相对封闭的系统内，班级成了沟通教师与学生的桥梁与纽带，学生大部分学习活动在班级内进行，教师的教育活动基本通过班级来完成。而
期刊
渗透数形结合思想，提升数学解题能力 摘 要：学生的数学解题能力培养要通过合理有效的途径来实现，而数形结合思想的理解与领会可以有效提升学生的数学解题能力，通过以数解形引导学生发现数学题目中的规律，通过以形助数，映射数形结合思维，让学生结合题目中的条
期刊
初中数学教学中学困生的转化路径分析 摘 要：初中数学教学在我国当前教育改革的过程中受到较大重视，很多学生在日常学习当中都会学习新的方法和技巧，但还是会遇到较多问题。不同的学生在家庭教育环境和学校学习环境等方面存在较大的差异，给学生的总体学习带来了
期刊
农村普通高中家校共育中 家长“参与感”的强化策略探究 【摘 要】 家校共育是一个常说常新的重要话题。对于一个寄宿生占绝大多数的普通农村高中来说，家校共育受制于时间、空间等多方因素。因此，需要积极探索家校共育有效途径，打破束缚，调动家长在家校共育中
期刊