2008年高考理科综合(全国卷Ⅱ)化学试题保持了较高的稳定性.所有的试题考查内容全部是中学化学的核心知识、重点知识，涉及基本概念和基本理论、常见元素和化合物、有机化学、化学实验等，题型相对稳定.在一定程度上体现了新课程的基本理念，展示了化学学科特点，符合大纲要求，体现了能力立意的思路，关注热点.
　　从整体来看，试卷的题目情境比较新颖，学生对这套化学试题的陌生度可能稍微高一点.如：以往选择题中出现几率较高的有关物质的量的说法是否正确的题目、离子方程式或离子共存问题的题目，在这套题中未出现，取而代之的是第11题和第28题，加之第26题的知识点的考查一改以往在无机推断中考查元素化合物知识的面目，重点考查能量变化，且结合图像观察计算和化学平衡问题，试题的构成要素较多，综合的形式较新，给考生以耳目一新的感觉.但如果耐心把题读懂，学生会发现还是基础的知识，可以说是以基础知识为载体，注重考查学生的能力，有一定的区分度.又如：第28题以考查离子反应、离子共存问题作为实验考查的题目，淡化了对学生的基本操作等技能的要求，学生会略感欣喜，但突出了对实验的分析、判断能力的考查，没有了以往做实验题伤透脑筋的感觉，但立意不在于高度，不在于思维的灵活性，而在于表达能力和思维的逻辑与严密.
　　
　　“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”