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本文以实践为依据,针对该课程的自身特色,结合个人的教学体验,从课程论和教学法方面谈一些个人的见解.讨论从以下几个方面展开:1.课程定位;2.课程实施与教材;3.教学方法与教学评价.
高师音乐美学课程的定位与实践
【摘 要】
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本文以实践为依据,针对该课程的自身特色,结合个人的教学体验,从课程论和教学法方面谈一些个人的见解.讨论从以下几个方面展开:1.课程定位;2.课程实施与教材;3.教学方法与教
【机 构】
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河南大学艺术学院
【出 处】
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星海音乐学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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